5 referentes españoles en neuroeducación y neurociencia

Comprender cómo aprende el cerebro no es una tendencia pedagógica, es una necesidad profesional para cualquier docente que aspire a mejorar su práctica con base científica. La neuroeducación ha permitido tender puentes sólidos entre la investigación en neurociencia y la práctica educativa. Lejos de simplificaciones […]