EFácil: planificar Educación Física sin empezar siempre desde cero

Quienes imparten Educación Física conocen bien esta situación: la clase está a punto de empezar, el grupo es numeroso, el material disponible es limitado y, aun así, la sesión debe ser útil, segura, motivadora y adaptada a las necesidades del alumnado. En Educación Física no […]

5 referentes españoles en neuroeducación y neurociencia

Comprender cómo aprende el cerebro no es una tendencia pedagógica, es una necesidad profesional para cualquier docente que aspire a mejorar su práctica con base científica. La neuroeducación ha permitido tender puentes sólidos entre la investigación en neurociencia y la práctica educativa. Lejos de simplificaciones […]